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ACT英语考试的备考经验

时间: 2015年12月30日 13:41:46 来源:培臻留学
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      随着2016年SAT考试改革的临近,相信会有很大一部分考生转而选择ACT考试圆自己的美国大学梦。ACT考试的各个科目都是备考的学子们颇为关注的。下面培臻小编为大家带来关于ACT英语考试的备考经验,希望对大家有所帮助。
 
  考试制度简介
 
  English 的时间限制为 45 分钟,有 75 题,每题四个选项,答错不倒扣。考题会有五篇文章,题目依序列在文章的旁边。考题的内容大致上分成文法(UM, Usage/Mechanics)&语意修辞(RH, Rhetorical Skills)。考法是在文章每个(段)文字下划线,下面标题号,再去看题目问什么。有些题目的选项会有 “NO CHANGE”,代表维持原文最好。
 
  常见题型
 
  ACT 除了直接是四个选项的题目以外,还会有一些常见的有 “题干” 的题目,但是题型都差不多,建议大家可以在考前就熟悉这些题型,所以在考试时一看到关键字就可以马上知道要问什么,省去一些时间,也避免不必要的惊慌(没错我看到长长的题目就会开始惊慌)(Don't Panic!)在这边整理出一些常见的题型,和一些小心得。
 
  (例题都来自ACT 2014-2015 官方样题)
 
  Which of the following alternatives to the underlined portion would NOT be acceptable?
 
  这种题目可能是考文法,也可能是语意的(较少见)。
 
  如果是文法就还好,注意不要有 Run-On 句子,注意逗号位置(GOD,ACT 对标点符号的爱是不可测量的),注意主词,大概就能够答对。有时候会是换单个动词、同一个动词但状态不同、介系词,做 ACT 题目很重要一点就是要找里面 “最不好的答案”,而不是 “有点不适合的”,意思就是看到感觉是错的选项时不要立即选,因为可能会有更糟的选项。
 
  If the writer were to delete the preceding sentence, the essay would primarily lose:
 
  这种题型就是做久了就能练出快狠准答题,需要花个几秒钟看题目所指的那个句子,大概有底这个句子是要干嘛的(是对比前一句,是解释作用,是进一步的描述细节,还是根本不重要的废话)接着念选项,在心中默默 “不对”、“也不对”、“啊大概就是你了” 这样删删删答案就出来了。
 
  关键就是在读文章的时候要能够消化,才能够知道特定的一个句子在文章中的意义是什么。有些人念很快,每个字都有念到也都懂,可是念完一篇后问是在讲什么却答不出来,就是因为没有 “消化”,下次试着念完一段就遮住文章,问问自己这段的大意是什么?不过 ACT English 的文章用字都蛮简单的,不用太紧张 :D
 
  Given that all the choices are true, which choice would most _____(形容词、副词)emphasize the _____(目标人物、事情、语气、想法)?
 
  例题:Which choice would most logically and effectively emphasize the positive, friendly attitude the narrator has toward Luigi?
 
  这种题目就是哪个选项能够达到他题目的需求,这个时候好好的看题目就很重要了!因为有时候选项通通看起来都很正解,所以必须知道题目要的是什么。题目要的是一个 “强而有力、能总结上文” 的结尾句子,就不要去选那种提到了文章根本没提过的东东的选项,即时他看起来多迷人;题目要的是能够 “有视觉的” 形容一个苹果派,就不要去选形容苹果派多香多好吃的选项,即使正解只是简单的一句 “苹果派是圆型的”。
 
  Which of the following sequences of sentences makes Paragraph X most logical?
 
  这种重新排列句子的题目,SAT 也很常见其实就是顺着逻辑排下去,可以注意转折词像 BUT 之类的,也可以用专有名词的出现来找前后关系(专有名词一定会先介绍意思的~)
 
  Upon reviewing the essay and finding that some infor- mation has been left out, the writer composes the following sentence incorporating that information: XXXXXX. This sentence would most logically be placed:
 
  通常这种题目会出现在整篇文章的最后面,选项是四个文章的位置。这种题目通常只要知道文章大概的脉络是怎么走,很快就能知道答案了(也可以好好利用专有名词的方法~),所以就是在考你的 “消化能力” 了。
 
  The writer is thinking of adding the following phrase to the end of the preceding sentence: XXXXXXXX. Should the writer make this addition there?
 
  选项会有两个是 NO +原因,两个 YES+原因,这种题目其实蛮陷阱的,小编认为关键是 “原因” 的部分,意思是有些时候题目很模糊,感觉 YES or NO 都可,而你隐约的觉得答案应该偏 NO 一些,但原因的部分非常诡异,而有个 YES 的原因还蛮合理的,那我会建议去选原因合理的 YES,对的机率比较高。当然如果很明显是 YES 或 NO 的话,那稍微奇怪一点的原因就可以接受了。这种题目就是要找到那个微妙的平衡,该怎么找到呢?就是多做真题!等你渐渐熟悉他的考试方向,就能一个打十个了啦!
 
  Suppose the writer’s goal had been to write an essay _____.(目的) Would this essay accomplish that goal?
 
  这也是典型的 YES/NO 题,出现在文章的最后面。答题技巧跟上面那种题型一样哦。
 
  题型的部分就先讲到这,上述内容并没有列出所有的题型,不过还是要再次提醒大家一定要熟悉题型!!!!
 
  时间控制 / 画卡
 
  45 min 要写完五个题组,练习的时候都尽量控制一篇 8 min,因为我练习的时候大部分都不会画卡(浪费时间),所以五分钟是留给画卡的(也不会画那么久啦~只是保险起见)。
 
  考试准备用书
 
  老实说 SAT、ACT 最好的就是用官方出的书或真题。ACT 官方的书就是 Real Guide 小红本。
 
      以上就是关于ACT英语考试的备考经验的内容,更多详细情况敬请关注培臻教育
 
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